|
№ п/п
|
Методическое формирование
|
Руководитель
|
Учреждение образования
|
|
Школа
|
|
1.1
|
резерва директоров и заместителей директоров по учебной работе
|
Дорошенко Л.М.
|
Средняя школа № 15
|
|
1.2
|
резерва заведующих и заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования
|
Заньковец И.Н.
|
Детский сад № 20
|
|
1.3
|
начинающего заместителя директора по учебной работе
|
Василькина Т.А.
|
Гимназия № 3
|
|
1.4
|
начинающего заведующего учреждением дошкольного образования
|
Перец Л.С.
|
Детский сад № 33
|
|
1.5
|
начинающего заместителя заведующего по основной деятельности учреждения дошкольного образования
|
Клыпуто Е.Э.
|
Детский сад № 36
|
|
1.6
|
молодого учителя
|
Ивашевич А.А.
|
Гимназия № 1
|
|
1.7
|
начинающего педагога, выполняющего функции классного руководителя
|
Маршалкина Л.Э.
|
Средняя школа № 10
|
|
1.8
|
начинающего педагога-организатора
|
Горгун Т.К.
|
Центр дополнительного образования детей и молодежи
|
|
1.9
|
начинающего воспитателя учреждения дошкольного образования
|
Любаева Т.В.
|
Детский сад № 19
|
|
1.10
|
эффективного педагогического опыта учителей белорусского языка и литературы
|
Савчук О.В.
|
Гимназия № 2
|
|
1.11
|
эффективного педагогического опыта учителей русского языка и литературы
|
Дубовская И.В.
|
Средняя школа № 16
|
|
1.12
|
эффективного педагогического опыта учителей математики
|
Гупало Н.В.
|
Средняя школа № 8
|
|
1.13
|
совершенствования педагогического мастерства учителей физики «Формирование функциональной грамотности средствами учебного предмета «Физика»
|
Соколова С.К.
|
Средняя школа № 8
|
|
1.14
|
совершенствования педагогического мастерства учителей I ступени общего среднего образования «Эффективный урок: способы организации учебно-познавательной деятельности учащихся»
|
Шпаковская Т.А.
|
Гимназия № 1
|
|
1.15
|
совершенствования педагогического мастерства учителей истории и обществоведения «Современный учитель: осваиваем технологии искусственного интеллекта»
|
Кришталь К.Н.
|
Гимназия № 3
|
|
1.16
|
совершенствования педагогического мастерства воспитателей учреждений дошкольного образования «Эффективное занятие: проектирование, проведение и анализ»
|
Богданец Л.В.
|
Детский сад № 35
|
|
1.17
|
воспитателей/воспитателей дошкольного образования, осуществляющих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
|
Шляжко О.В.
|
Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
|
|
Творческая группа
|
|
2.1.
|
заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования «Развитие интеллектуального и творческого потенциала детей дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности»
|
Калитеня А.А.
|
Детский сад № 8
|
|
2.2.
|
учителей иностранных языков «Разработка олимпиадных заданий по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий)»
|
Горегляд Т.М.
|
Средняя школа № 10
|
|
2.3.
|
учителей химии «Разработка практических работ по учебному предмету «Химия» для учащихся 7-9 классов»
|
Германова В.Л.
|
Гимназия № 2
|
|
2.4.
|
учителей информатики «Разработка олимпиадных заданий по учебному предмету «Информатика»
|
Гончар И.А.
|
Средняя школа № 18
|
|
2.5.
|
учителей информатики «Разработка контрольно-измерительных материалов по учебному предмету «Информатика»
|
Рогаль Т.В.
|
Средняя школа № 15
|
|
2.6.
|
Учителей начальных классов «Практикоориентированные задания как средство формирования функциональной грамотности учащихся»
|
Марчева Н.Г.
|
Средняя школа № 12
|
|
Клуб
|
|
3.1.
|
творческих педагогов «Перспектива»
|
Атливанова В.Б.
|
Гимназия № 3
|
|
3.2.
|
педагогических работников «РИД» (Развиваем Интеллектуальное Движение)
|
Свириденко А.А.
|
Гимназия № 2
|
|
3.3.
|
учащихся и педагогических работников учреждений образования «ТРАЕКТОРИЯ поиска»
|
Савило Т.Н.
|
Средняя школа № 8
|
|
Постоянно действующий семинар
|
|
4.1.
|
педагогов учреждений общего среднего образования «Духовно-нравственное образование учащихся на основе православных традиций»
|
Свириденко А.А.
|
Гимназия № 2
|
|
4.2.
|
для учителей иностранного языка «Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта»
|
Щербакова О.Ф.
|
Гимназия № 2
|
|
4.4.
|
для педагогов дополнительного образования «Повышение эффективности педагогической деятельности по обеспечению качества дополнительного образования детей и молодежи»
|
Полховская И.М.
|
Центр дополнительного образования детей и молодежи
|
|
4.5.
|
для руководителей и педагогических работников воспитательно-оздоровительных учреждений образования «Организация оздоровления, отдыха и занятости детей в условиях воспитательно-оздоровительного учреждения образования»
|
Хомицевич И.И.
Можоркина Г.В.
|
Учебно-методический кабинет
|
|
4.6
|
для учителей информатики, математики и физики «Искусственный интеллект как инструмент в работе учителя»
|
Кузнецова С.Н.
|
Средняя школа № 15
|
|
Консультационный пункт
|
|
5.1
|
для начинающих педагогов социальных и педагогов-психологов
|
Ефремова Н.М.
|
Социально-педагогический центр
|
|
5.2
|
для заместителей директоров по воспитательной работе со стажем работы до двух лет
|
Шахнович И.В.
|
Средняя школа № 18
|